3月12日，三亚学院教务处组织召开了2020―2021学年春季学期第二次教学工作会议。会议邀请各学院教学负责人以及学校质量监控处、国际处等相关部门参加。
会议现场
会议第一项议程是教学工作通报。会议首先对全校毕业生工作的开展情况进行了汇报。着重分析了影响“六率”指标的各方面隐患，对毕业论文、缓考、学生入伍等事项，逐条进行了数据分析并解释了相应的解决方案。要求各学院务必严谨对待毕业工作，完成各项工作指标。会议指出，在建设高水平应用型大学目标的引导下，围绕5+1+1学科建设规划，开展教育教学的体系化建设，是未来几年教学工作的核心和重点。在教学管理工作方面要求以教学稳定为前提，完善教学管理体系建设。鼓励通过教学竞赛、名师传帮带及青年教师培养等多种途径，提升教师教学能力，打造和培育品牌教学活动以及新媒体网络名师。建议每位教师都能够打造出具有个人特色的网络课堂。会议对如何落实数字化转型做了专题说明。提倡可以通过教学直播视频、线上线下混合教学等教学方式创新，提高学生上课积极性。会议对春季学期的重点教学活动进行了布置，分别是“品牌教研活动”、“教师讲课大赛”、“专业建设汇报会”、“学科建设汇报会”。在这些活动中表现优异者，将会纳入学校重点培养计划。
教务处陈博处长主持会议
刘兴均教授作经验分享
张巨斌教授发言
会议第二项议程是教学管理经验分享。分别由人文与传播学院和音乐学院做了“课程组建设”、“名师传承建设”的经验分享。人文与传播学院表示：课程组建设，要充分发挥出三亚学院人才高地的优势，依据学校对人才培养的要求，结合课程建设和学术研讨综合功能，打造具有标杆性的课程组和品牌专业。通过进一步持续建设，进而达到省级、国家级一流课程教学成果申报的目标。音乐学院提出：音乐学院近年来引进了一批高层次人才，为发挥教学名师在科研和学术方面的引领作用，倡导学院内资深教授和青年教师进行一对一传帮带活动。对于提升学院教师整体学术能力，营造学院文化特色，发挥了显著的作用。
副校长王丹做工作部署
会议最后，王丹副校长对教学工作做了布置。指出，三亚学院从一片荒芜的山地起步，经过15年的建设，即将要建成现代化大学学府。现在要警惕内动力不足，需要大家要能够跳出舒适圈。要求各学院要及时总结教学成果，通过数字化转型，实现教育教学成果可视化。强调在保持教学稳定的前提下，要提高毕业生六率。通过品牌教学活动建设，形成专业和学科特色。王丹副校长针对数字化转型做了详细的解释。并明确了“教师讲课大赛”、“专业建设汇报会”、“学科建设汇报会”三项活动的具体时间安排，要求各学院着手启动相应准备工作。
