为加快我校教育教学数字化转型，进一步提升学校教师数字化技能，全面推进基于芯位平台的线上线下融合式一体化教学改革。3月2日下午，教务处在信息与智能工程学院4B301机房召开2022年第一次线上线下混合式一体化教学专题工作会暨芯位平台（2.0版）培训会议，三亚学院副校长王丹、教务处长陈博，吉利人才发展集团芯位教育副总杨帆、芯位教育产品经理黄鸿飞、黄荣婧，及本学期全部参与线上线下混合式教学改革教师等150余人参加本次会议。会议由教务处处长陈博主持。
会上，陈博处长对我校2021年线上线下混合式一体教学情况进行总结，指出2021年我校开展的基于芯位平台线上线下混合式教学改革，在全体参与教学改革教师的努力探索和芯位平台技术支持下，基本完成了教学改革的预期成果。2022年，芯位教育平台升级2.0版本，解决了2021年教学改革中的师生反馈的技术问题，给线上线下混合式教学改革提供更加坚实的技术支持。希望参与教学改革的教师能够更加在教学过程中，潜心探索线上线下教学改革的理论模式和实践路径，发挥线上线下混合式教学优势能够更加不断提高教学质量，提升教学效果，并教学过程中及时反馈遇到的问题，促进平台不断优化，更好地服务教学改革。
芯位教育平台产品经理黄鸿飞、黄荣婧感谢我校教师在使用平台中反馈的技术问题，给平台功能开发和完善提供非常多有意义的建议。两位产品经理分别对芯位平台2.0版各项操作功能进行介绍，重点讲解两个版的区别和新平台教学功能，讲解展示新增的教学管理端功能，以任务清单形式指导教师亲身体验平台教学流程，交流基于芯位平台教学改革经验。
最后，王丹副校长强调数字化教学改革是学校发展的重要方向，吉利人才发展集团芯位教育平台为我校教育教学数字化转型提供平台的支持，给予教学数字化转型一个重要的载体，各位参与线上线下一体化教学改革的教师是学校数字化转型的先行者，参与改革的教师积极研究数字教学转型的模式，学习优质线上课程资源的课程设计逻辑、分析课程的教学体系，探索我校建设校本数字课程资源的范式，实现数字化教学转型“借船出海”到“造船出海”质的变化。
