2026年3月11日上午，我校2025-2026学年春季学期第一次教学工作会议在书明楼C101教室顺利召开。校领导柴勇、李成名、陈博，各学院分管教学院领导，教务处、高教研究与质量评估中心、应用科技处、校友办等部门负责人及相关工作人员参加本次会议。
会议伊始，教务处负责人通报了开学第一周教学运行检查情况，分别从教师和学生两个层面反馈了存在的问题。随后就近期工作作出部署：一是做好教师人工智能素养与应用能力提升专项培训成果提交与验收总结；二是启动工程定向人才培养计划报名考试工作；三是积极推进芯位置换及混合式教学；四是做好2026届本科毕业生图像采集工作；五是常态化执行产业学院周报制度。教务处负责人指出，本年度教学重点工作将围绕 “全员招生、全员就业、全员项目制教学、全员 AI 化” 展开，并重点解读了学校 2026 年教学核心业务考核指标。
高教研究与质量评估中心负责人通报了两项工作：一是校级教改项目结项；二是拟于4月份开展课程档案专项检查，依据相关管理办法重点检查2025年课程电子档案。各学院需提前落实责任人，以课程代码建档，确保档案齐全规范。
应用科技处负责人就新学期实验室相关工作进行部署：一是通报实验室安全检查情况，对于检查不合格的学院须限期整改；二是针对在建未验收项目，要求加快进度并强化验收前培训，确保设备投用即达标；三是全面推行实验室日志电子记录，提升设备使用规范化与透明度；四是进一步盘活大型仪器设备闲置资源，提高使用效益；五是持续开展实验室开放日系列活动；六是出台《科技成果转化管理办法（试行）》，支持教师专利打包转化，推动成果落地。
副教务长陈博强调，实验室建设不仅要关注申报和验收，更要重视建成后的实际效用。除设备利用率外，应将场地利用率纳入考核指标，尤其是关注重点实验室的空间使用频次及服务学生人数。同时，实验室要成为场景化教学的重要载体，发挥示范标杆作用。建议各学院在后续申报中，除常规指标外，增加教学场景设计等特色内容，切实提升实验室使用效益。
会上，副校长、教务长柴勇就当前民办高校发展形势与本年度学校重点工作进行分析。面对人口变化与AI技术发展带来的新挑战，今年学校将进一步优化学科专业布局，同时积极推进硕士点建设。他强调，要强化全员招生意识，推动教学从学科逻辑向项目逻辑转化，为学生打造可视化能力标签。师资队伍需加快转型，聚焦项目制和实战化教学。实验室建设要注重使用效益，成为场景化教学的重要载体。各学院要利用新媒体精准传播专业特色和亮点，发动校友及行业导师形成育人合力。
一审一校|洋 洋
二审二校|云 涛
三审三校|火 山
