7月16日上午，我校2025-2026学年暑期教学重点工作推进会在教务处会议室召开。副校长、教务长柴勇教授，各学院教学负责人、教务处领导及相关工作人员参加会议。
会上，新能源与智能网联汽车学院等8个学院依次汇报了本单位项目制人才培养方案修订进展、“三池”建设（企业资源池、项目池、能力池）成效及暑期项目制教学工作实施情况。目前，各学院已基本完成2026级项目制人才培养方案修订工作，围绕能力产出标准、学分认定规则、项目链框架设计等核心要素进行打磨，确保方案的科学性与可操作性。在“三池”建设方面，各学院按照学校要求主动对接行业头部企业，深挖真实项目资源，拓展合作企业库，为今年秋学期项目制课程的实施夯实资源底座。针对暑期项目制教学，各学院已按计划全面启动，内容涵盖社会调研、行业实习、学科竞赛集训、职业技能培训等多元形式，覆盖各年级、多专业学生，部分学院已与企业达成产业学院共建意向，产教融合向纵深推进。
教务处负责人就今年暑假教学重点工作进行细致解读，要求各学院对照任务清单逐项落实，特别是针对项目制人才培养方案的修订须强化系统性逻辑，从岗位能力需求出发，逆向设计项目链、课程映射及师资配置，形成“需求—设计—实施—评价”完整闭环。该负责人同时对课程大纲修订、项目任务书编制、课程（项目）AI考核试点、芯位线上教学资源建设等重点工作提出具体要求，并明确时间节点与责任主体。
副校长、教务长柴勇在总结讲话中指出，项目制教学改革是学校主动应对高等教育新变革、提升人才培养核心竞争力的战略选择，必须坚持以改革促质量、以创新谋发展。他要求各学院在思想上高度统一，在行动上狠抓落实，确保2026级本科人才培养方案修订、教师AI素养专项培训、项目制课程教学准备等暑期核心教学任务按期高质量完成。他进一步强调，全体教师应主动拥抱数字化转型，持续提升人工智能素养与产业实践能力；各学院要立足学科专业特色，打造可量化、可呈现的项目成果，同时完善对考研深造、创新创业等多元发展路径的个性化指导与支持。
本次推进会既是一次阶段性总结会，也是一次项目制教学改革的再动员。接下来，教务处将协同各学院按照会议要求倒排工期、压实责任，持续推进项目制教学改革工作落地见效。
一审一校|洋 洋
二审二校|云 涛
三审三校|火 山
