为持续深化项目制教学改革，扎实推进学科竞赛与双创教育深度融合，近日，三亚学院“落笔创谷”工作坊（第三期）暨吉利·芯位青年创新创业激励计划校内训练营顺利开营。
本次活动特邀中国科技金融促进会创新创业教育工作委员会资深专家顾问张春欣教授线上授课，为8支重点参赛项目团队开展了一场“硬核”的项目打磨指导。学校正着力构建“课堂教学—项目实践—产业落地”全链条一体化育人体系，以赛促教、以赛促学、以赛促创。
真题真做，前沿赛道“神仙打架”
本次训练营采用“线上专家问诊+线下集中讨论”的模式，牢牢把握“真题真做、校企共育”的核心理念。现场汇报的8支项目团队，均来源于项目制教学课程和跨专业综合实践模块的孵化成果。他们不仅专业交叉，更硬核聚焦“汽车生态”及“人工智能”等前沿产业赛道！各团队围绕项目背景、技术路径、商业模式等维度轮番上阵，将课堂理论直接转化为面向真实产业场景的创新方案。
大咖“把脉”，一对一精准狙击痛点
项目好不好，专家来“找茬”。张春欣教授结合产业发展趋势与国创赛评审标准，对8支队伍进行了“一对一”精准研判。从项目定位打磨、核心技术提炼，到商业逻辑构建、落地路径规划，再到路演表达呈现，张教授逐项把脉问诊，给出了可落地、可优化的指导性意见。师生们认真聆听、充分交流，直呼“打通了任督二脉”，进一步理清了项目的迭代方向。
全周期培育，从课堂走向赛场
参训师生纷纷表示，本次指导紧扣备赛实际，靶向性、实操性强，既补齐了商业逻辑和路演表达的短板，也打通了课程项目对接产业资源的现实路径。
据教务处负责人介绍，学科竞赛是检验应用型人才培养成效的重要载体。未来，学校将持续完善“基础认知—应用实践—产业实战”分层递进的双创教育培养链条，大力倡导跨学科交叉组队，推行多导师协同育人机制。同时依托“落笔创谷”工作坊等平台，常态化开展专家辅导、路演演练、产业资源对接等系列活动，做好参赛项目的全周期跟踪服务，让更多校园创新创意成果从课堂走向赛场、对接产业落地，不断厚植三亚学院的双创教育生态。
一审一校|洋 洋
二审二校|云 涛
三审三校|火 山
